Conteúdo Programático

O Papel da Escola no Mundo Contemporâneo: O que é alfabetizar?; O que é letramento e alfabetização?;Por que aparecem palavras novas na língua?; Onde Fomos Buscar a palavra letramento?; Como diferenciar o apenas alfabetizado do letrado?; Analfabetismo no primeiro mundo?; Condições para o letramento.
Métodos de Alfabetização: A História e as Especificidades dos Métodos de Alfabetização; Métodos Sintéticos; Métodos Analíticos; Métodos de Alfabetização e Métodos de Ensino; Alfabetização: O Problema está mesmo no Método?; O Debate.
Alfabetizar é ir Além do Ler e Escrever: O que é grafema?; Tipos de grafemas; Competências da alfabetização; Didática da alfabetização; Boas situações de Aprendizagem.
Desenvolvimento Cognitivo e Aprendizagem – Contribuições Teóricas: O significado das palavras; Quando uma atividade é considerada uma boa situação de aprendizagem; Estratégias de leitura; Interação; Leitura – Concepções; Fundamentos teórico-metodológicos do ensino da alfabetização; As dinâmicas de integração.
Proposta de Atividades: Escrita de uma canção conhecida; Escrita de listas; Escrita de texto informativo de divulgação científica para alunos de outras séries/anos; Como preparar um kit de material e jogos apropriados para alfabetização, visando uma atividade lúdica e significativa?; Trabalhando com letras, palavras e textos; A Reinvenção da Alfabetização – uma análise crítica.
Como Podemos Atentar para o Desenvolvimento Significativo dos Objetivos Educacionais?: Dramatizações; Histórias; Canções; Análise e reflexão sobre a língua; Eixos Básicos do Ensino da Língua Portuguesa; Objetivos do Ensino da Língua Portuguesa.
Trabalhando com Recursos e Materiais Variados: Alfabetização: Conteúdos/Atividades; Outras sugestões; A Música e a Alfabetização; Versos e Melodias das Cantigas de Roda; A Música como Meio; Trabalhando com Sucata.

ALFABETIZAÇÃO: UMA MISSÃO POSSÍVEL