Conteúdo Programático

Fundamentação Histórica, Conceitos e Legislação: Conceito; Histórico da Deficiência; Histórico da Educação Especial no Brasil; Fundamentação Legal.
Identificação e Caracterização dos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais: Conceitos e Terminologia; Definição e Classificação das Deficiências; Leitura Complementar; Causas e Fatores Internos e Externos; Estrutura dos Atendimentos Educacionais da Educação Especial.
Educação Inclusiva: Conceito; Integração X Inclusão; A Escola Inclusiva; Leitura Complementar; Família; Leitura Complementar; Sinopse dos Filmes Indicados; Sinopse dos Livros Infantis.
Transtornos Globais do Desenvolvimento - Cid10 – F84: Conceito; Terminologia; Características; Tipologia; Incidência; O Transtorno Global do Desenvolvimento, outros Transtornos e Sugestões de Intervenção.
Histórico Sobre o Autismo: Definição Geral; Conceito; Definição da AutismSocietyof American – ASA (1979); Definição da CID – 10 (2000); Condições que podem estar Associadas ao Autismo; Histórico: Síndrome de Asperger; Conceito.
Fundamentação Legal: O que diz a Legislação Nacional Brasileira; LDB – Capítulo V da Educação Brasileira; Decreto nº. 3.298, de 20 de dezembro de 1999; Lei nº. 4.709 DE 23 de novembro de 2007- Estado do Rio de Janeiro; PNEE - Plano Nacional de Educação; Declaração de Salamanca; Diretrizes de Ação no Plano Nacional.
Definições: Transtorno do Espectro Autista/ TGD: Autismo: Definição e Diagnóstico; Síndrome de Asperger: Definição e Diagnóstico; Diagnóstico da Síndrome de Asperger elaborada pelo Pesquisador Sueco Christopher Gillberg; Critérios Internacionais para o Diagnóstico da Síndrome de Asperger; O TEACCH - Tratamento e Educação das Crianças Autistas e com Deficiência em Comunicação; Remeter-se ao TEACCH como um Método.
Adaptação Curricular e Capacitação Profissional: Os Parâmetros Curriculares Nacionais; O Currículo Adaptado; Capacitação dos Docentes; Sala de Recursos; Avaliação.
Conceitos: TGD e o Espectro do Autismo: Autismo Clássico ou Síndrome de Kanner; Síndrome de Asperger; Perturbação Desintegrativa na Segunda Infância ou Síndrome de Heller; Autismo Atípico; Traços do Autismo; Definição do DSM – IV – TR (2002).
Convivendo com o Autismo em Termos Gerais: Os Impactos do Autismo na Família; Autismo e a Intervenção Pedagógica; Dicas de Ensino para Crianças e Adultos com Autismo; O que pediria um Autista?.

EDUCAÇÃO ESPECIAL: HISTÓRIA, FUNDAMENTOS E A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL