Os grandes pensadores da educação: Emília Ferreiro; Freinet; Paulo Freire; Piaget; Gardner; Vygotsky;
Grandes autores e enormes contribuições;
A história da alfabetização no Brasil: Introdução; A metodização do ensino da escrita e da leitura; A institucionalização do método analítico;
O Construtivismo e a alfabetização;
Construtivismo e desmetodização; Modernidade em alfabetização.
A aquisição da escrita;
Como reconhecer um bom livro de alfabetização;
O processo de alfabetização e aspectos a considerar: tempos e espaços de aprendizagem; educação integral;
Intervenções pedagógicas: reagrupamentos e projeto interventivo;
Contribuição da linguística para o processo de alfabetização;
Decifrando o BIA – Bloco Inicial de Alfabetização
Teorias e práticas de aprendizagens na alfabetização;
Habilidades de leitura e escrita e o letramento;
Cuidados que o docente deve ter;
O que é ser um alfabetizador;
O ambiente alfabetizador;
Problemas de aprendizagem;
Os três níveis de avaliação: aprendizagem, institucional e em larga escala;
Trabalhando com recursos e materiais variados;
A informática e a alfabetização;
Importância da música e dos textos na alfabetização;
Problemas de aprendizagem e as tecnologias;
Novas perspectivas na alfabetização.