Conteúdo Programático

Alfabetização: Métodos utilizados e correntes de ensino: Definindo a alfabetização; Métodos de alfabetização; Correntes de ensino; Países e métodos de ensino.
Histórico da alfabetização: Alfabetização; O uso social da escrita; O papel da escola no processo de alfabetização; O papel do professor alfabetizador.
A história dos métodos de alfabetização no Brasil: Introdução; 1º Momento - A metodização do ensino da leitura; 2º Momento - A institucionalização do método analítico; 3º Momento - A alfabetização sob medida; 4º Momento - Alfabetização: Construtivismo e desmetodização; Modernidades em alfabetização.
Alfabetização e letramento: As várias facetas da alfabetização e do letramento; A invenção do letramento; A desinvenção da alfabetização; A reinvenção da alfabetização; Alfabetizar letrando: Um desafio para o professor!; O texto e a produção da leitura na escola: Novos rumos e desafios; A afetividade e o processo de apreciação da linguagem escrita; O certo, o errado e o diferente (Cagliari, 2001) e as práticas pedagógicas: Uma análise sociointeracionista.
Os conteúdos da alfabetização e as diferentes metodologias: Os velhos e os novos princípios; Desafios atuais quanto às escolhas metodológicas para a alfabetização; O planejamento e a organização do trabalho em torno da alfabetização; A coordenação pedagógica dos docentes;
Novas perspectivas na alfabetização: Mudanças à vista; Construtivismo X método fônico; Os argumentos dos especialistas em alfabetização.
O desenvolvimento significativo dos objetivos pedagógicos: Dialogando com as aprendizagens;
Eixos integradores e eixos transversais no Currículo de Educação Básica – Anos Iniciais.
Sugestão de sequências didáticas.

OS NOVOS RUMOS DA ALFABETIZAÇÃO